师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。

废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。

桃李天下、师恩似海诲人不倦良师益友教无常师

【不愤不启】愤:心里想弄明白而还不明白。启:启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。

老师是两面性的，有的时候必须要严，严师出高徒，但是老师有的时候必须要温和，要亲切，这样的老师是最有修养的老师，是值得我们赞美的老师。

潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。

悱:心里想说而说不出来。发:启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。

春秋时期，叔孙武叔语大夫在朝廷上夸耀子贡比孔子要贤明，子服景伯将此事告诉子贡。子贡听说后，哈哈大笑道:"人的才能可以用宫墙的高低打比方，端木赐的墙只有肩膀高，孔子的墙有千尺高，而且还找不到门，我们都不如他。"

【不愤不启】愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。

教导学生，不到他想了解而不得其解的时候，不去开导他;不到他想表达意见却说不出来的时候，不去启发他。教给他一个方面的东西，他却不能由此而推知其它三个方面的东西，那就不再教他了。

汉朝的时候，董仲舒废黜百家，独尊儒术，为了统治阶级的统治，对儒家思想进行了一些篡改，儒家思想成为了主流意识形态。隋朝开科举以后，统治阶级逐渐把儒家典籍定为考试内容。甚至连文章的形式都要符合规定，这就是后来的八股文。

良师益友师道尊严教导有方默默无闻孜孜不倦德才兼备辛勤劳碌

文思敏捷:指写文章的灵感和思路非常顺畅，形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。如:三国魏・曹植《王仲宣诔》：“发言可咏，下笔成篇。

辨析：无微不至，无所不至，都含有“无不触及到”的意思，但大有区别：无微不至形容处事待人非常周到细心;无所不至的第一义形容活动范围极其广泛，第二义形容坏事做尽，与无微不至的意义大相径庭。这两个成语不能换用

【三人行，必有我师】：三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。